一般建議課件制作中使用圖像文件的格式為（）。

如果要展現(xiàn)較為扁平的對(duì)象細(xì)節(jié)，且呈現(xiàn)物沿光軸方向的空間被壓縮，縱深感較弱，應(yīng)該使用（）。

標(biāo)題、需重點(diǎn)介紹的地方一般采用（）。

為了更好的讓學(xué)生完成任務(wù)，教師要將任務(wù)進(jìn)行過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題提前告訴給學(xué)生。

“主導(dǎo)一主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)采取的是發(fā)現(xiàn)式教學(xué)程序。

以下選項(xiàng)中哪種字體字形略扁近乎于方，整篇看來(lái)具有流動(dòng)性，筆畫(huà)生動(dòng)，造型優(yōu)美，卻沒(méi)有現(xiàn)代感，在PPT中并不常用？（）

研究性學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在于（）。

如果動(dòng)畫(huà)媒體的幀頻低于（），畫(huà)面將產(chǎn)生較為明顯的跳動(dòng)感。

下列關(guān)于以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。

行間距的常規(guī)比例為為（）。