伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

亞里士多德認(rèn)為，藝術(shù)的本性是（）。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力？

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

雅各布森認(rèn)為，詩學(xué)的研究對象是（）。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。

茵加登認(rèn)為，文學(xué)作品中的再現(xiàn)對象是對實在對象的再現(xiàn)。