A.頭腦風(fēng)暴法以8人~12人為宜
B.頭腦風(fēng)暴的時(shí)間不宜太長
C.如果有人的想法非?;闹噾?yīng)該及時(shí)指出
D.頭腦風(fēng)暴的結(jié)果應(yīng)該及時(shí)整理
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A.了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新
B.了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對(duì)某一問題下結(jié)論,而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況
C.了結(jié)需要是一種心智枷鎖
D.了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息
A.六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個(gè)不同的思維角度或思考方向
B.六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊(duì)思維時(shí)使用
C.六頂思考帽有固定的使用順序
D.紅色思考帽代表情緒與直覺
最新試題
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進(jìn)行思維時(shí)尋找解決問題答案的指向會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強(qiáng),創(chuàng)造性可能就越大。
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計(jì)劃中,運(yùn)用了大量對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的有機(jī)組合。
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實(shí)踐;任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn),因此創(chuàng)造技法必須遵循實(shí)踐第一原則。
信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們?cè)谠瓉頍o緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍,是一種推測(cè)、想象,朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。