無論是城市、鄉(xiāng)村，對孩子教育的投資都是最重視的。

人的出發(fā)點是善意的，往往體現(xiàn)善意的情感，可以促進人際融合。

在公共財產和生命面前，生命的價值比公共財產更重要。

欲望受阻產生恐懼，特別是擁有的東西被剝奪感。

情感之間可以相互制約，悲傷制怒。

善于掩飾自己的情感人格比較成熟。

失望的外在表現(xiàn)為無欲望，內在表現(xiàn)為無作為。

拯救別人的人一定是主動的強者，被拯救的人則是被動的弱者。

在14歲以后，人的情感是自己決定的。

認知的范圍越大，困惑越大，人越容易引發(fā)煩惱。