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單項選擇題（）群體學(xué)習(xí)會比個體學(xué)習(xí)的效果好。

A.小學(xué)低年級
B.小學(xué)高年級
C.中學(xué)低年級
D.中學(xué)高年級

1.單項選擇題社會助長作用和阻抑作用和（）無關(guān)。

A.活動任務(wù)難度
B.活動任務(wù)強度
C.優(yōu)勢行為參與程度
D.活動動機(jī)

2.單項選擇題學(xué)生出現(xiàn)（）有可能會讓學(xué)生尋釁滋事。

A.適應(yīng)不良
B.厭煩
C.挫折、緊張
D.過度活動

3.單項選擇題百日打卡任務(wù)、默寫任務(wù)、練字任務(wù)、做題任務(wù)等使很多教師一天到晚都沉浸在自己的世界里，連最喜歡的韓劇都不追了，屬于（）

A.教師促成的紀(jì)律
B.集體促成的紀(jì)律
C.任務(wù)促成的紀(jì)律
D.自我促成的紀(jì)律

4.單項選擇題別人也這么干屬于（）

A.教師促成的紀(jì)律
B.集體促成的紀(jì)律
C.任務(wù)促成的紀(jì)律
D.自我促成的紀(jì)律

5.單項選擇題小明在語文老師的課堂上睡著了，語文老師看到小明睡覺怒批小明“不思進(jìn)取、廢物、沒出息”，這件事情過后，班里其他同學(xué)對語文老師開始抱有敵意，故意唱反調(diào)，這是（）

A.輻射效應(yīng)
B.聚合效應(yīng)
C.微波效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)