單項選擇題別人也這么干屬于（）
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
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1.單項選擇題小明在語文老師的課堂上睡著了，語文老師看到小明睡覺怒批小明“不思進取、廢物、沒出息”，這件事情過后，班里其他同學對語文老師開始抱有敵意，故意唱反調(diào)，這是（）
A.輻射效應
B.聚合效應
C.微波效應
D.暈輪效應
2.單項選擇題（）教師的領(lǐng)導方式課堂中的問題行為最多。
A.民主
B.權(quán)威
C.放任
D.壓迫
3.單項選擇題（）教師的領(lǐng)導方式會讓學生產(chǎn)生攻擊性行為。
A.民主
B.權(quán)威
C.放任
D.壓迫
4.單項選擇題（）的課堂氣氛是一種失控的課堂氣氛。
A.積極
B.主動
C.消極
D.對抗
5.單項選擇題課堂的（）功能可以幫助學生獲得自我管理能力。
A.維持
B.指向
C.促進
D.發(fā)展
最新試題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題