填空題()就是人們有意識.有目的地通過對社會現象的考察.了解和分析.研究,來認識社會生活的本質及其發(fā)展規(guī)律的實踐活動和認識活動。

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在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。

題型:填空題

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。

題型:填空題

要對調查進行技術說明,首先要對(),包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

題型:填空題

在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()

題型:填空題

雪球抽樣,也稱(),是一種根據已有研究對象的介紹,不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術。

題型:填空題

在自填問卷中,被訪者由于不認真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質量的()

題型:填空題

首先使用問卷對心理現象進行精確測量的是(),其問卷的內容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

題型:填空題