建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于（）。

省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95％以上。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查，根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整，采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。

你如何理解老校長(zhǎng)的囑托？做怎樣的副校長(zhǎng)？

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？

在教師管理中，校長(zhǎng)應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實(shí)行責(zé)任制、考核制，逐步實(shí)行聘任制等工作。

《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與（）相分離。

學(xué)校管理科學(xué)化思想原則，是指學(xué)校管理活動(dòng)要符合教育科學(xué)理論、（）理論。