A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才；
B.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生；
C.其手段是先進的教育理念和方法；
D.在時空上具有彈性與自由度
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A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)；
B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益；
C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)；
D.始終堅信并完全保持住社會公認(rèn)的高尚的道德情操
A.根據(jù)該行為的的效果；
B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)；
C.對該行為的影響因素進行綜合分析；
D.根據(jù)該行為的目的
A.寓思想教育于傳授知識中；
B.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中；
C.寓思想教育于師生的交往中；
D.以上都是
A.道德義務(wù)；
B.道德權(quán)利；
C.道德價值目標(biāo)；
D.道德良心
最新試題
道德的社會調(diào)控渠道，主要包括以下幾個方面（）
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機制。
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象，而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實然性。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。