單項選擇題信息按照作用可分為有用信息、無用信息和()

A.主觀信息
B.科技信息
C.工業(yè)信息
D.干擾信息


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1.單項選擇題信息按照地位可分為客觀信息和()

A.主觀信息
B.有用信息
C.工業(yè)信息
D.干擾信息

最新試題

把表示編碼對象屬性的文字、數(shù)字等作為編碼的形式是()。

題型:單項選擇題

傳感器的定義包含了以下哪幾方面的意思()。

題型:多項選擇題

資金是信息活動諸要素的核心,是核心資源;而技術(shù)、設(shè)備和人等為非核心要素,屬支持性資源。

題型:判斷題

人文層次的管理是指從人文和社會角度出發(fā),研究信息管理活動過程的內(nèi)外因素的作用和影響,為保障信息活動的順暢而開展的對()和社會環(huán)境要素進行的管理。

題型:單項選擇題

按傳輸介質(zhì)劃分,通信系統(tǒng)可以分為()。

題型:單項選擇題

在教學情境的創(chuàng)設(shè)中要考慮以下哪些關(guān)系?()

題型:多項選擇題

社會信息資源主要通過()的作用來調(diào)配。

題型:單項選擇題

信息是通信系統(tǒng)傳輸和處理的對象,泛指消息和信號的具體內(nèi)容和意義,通常需通過處理和分析來提取。

題型:判斷題

(),抽樣后的樣值序列可以不失真地還原成原來的模擬信號,這就是抽樣定理,也稱為奈奎斯特定理。

題型:單項選擇題

信息資源的形成階段,其活動特點以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲、加工、處理”為過程,目的在于()。

題型:單項選擇題