客觀世界的幾大因素是（）。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束條件這三個(gè)方面的內(nèi)容完整地描述了一個(gè)數(shù)據(jù)模型，（）是刻畫模型性質(zhì)的最基本的方面。

信息利用的原則是（）。

信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些？（）

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則是（）。

按傳輸介質(zhì)劃分，通信系統(tǒng)可以分為（）。

把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）

在教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)中要考慮以下哪些關(guān)系？（）

信息是通信系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，泛指消息和信號(hào)的具體內(nèi)容和意義，通常需通過(guò)處理和分析來(lái)提取。

信息素養(yǎng)最基本的要點(diǎn)是（）。