單項選擇題美國學(xué)者M(jìn)·麥克拉夫林所構(gòu)建的政策執(zhí)行模型是（）
A.過程模型
B.博弈模型
C.互適模型
D.系統(tǒng)模型
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1.單項選擇題政策執(zhí)行研究經(jīng)歷了三代發(fā)展路徑。其中第二代政策執(zhí)行研究路徑被稱為（）
A.向前推進(jìn)策略
B.向后推進(jìn)策略
C.整合策略
D.以政策為中心的路徑
2.單項選擇題在政策學(xué)習(xí)的類型中，決策者學(xué)習(xí)有關(guān)政策價值以及規(guī)范、目標(biāo)責(zé)任等其他深層次的特質(zhì)的學(xué)習(xí)被稱為（）
A.工具學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.問題學(xué)習(xí)
D.社會學(xué)習(xí)
3.單項選擇題科珀等學(xué)者認(rèn)為，動員模型通常出現(xiàn)在（）
A.財富和權(quán)力高度集中的社會
B.不太民主的社會
C.民主和平等的社會
D.財富和權(quán)力高度分散的社會
4.單項選擇題系統(tǒng)議程又稱為（）
A.政府議程
B.正式議程
C.公眾議程
D.實(shí)質(zhì)性議程
5.單項選擇題由一定數(shù)目的專家學(xué)者或者利益相關(guān)者，從各個角度共同討論有關(guān)的公共問題，并因而激發(fā)大量新構(gòu)想的一種分析過程和方法稱為（）
A.頭腦風(fēng)暴法
B.層次分析
C.多角度分析
D.類別分析
最新試題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
題型：多項選擇題
社會心理承受能力的形成因素包括（）
題型：多項選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項選擇題
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對與錯或善與惡的是（）
題型：單項選擇題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個空架子，這是指（）
題型：單項選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：單項選擇題
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于政策評估的步驟（）
題型：單項選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
題型：單項選擇題