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A.孝親敬祖
B.尊師崇古
C.不佞鬼神
D.樂天安命
A.使民以時
B.修己安人
C.民為邦本
D.民貴君輕
A.半封閉的大陸性地域
B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟格局
C.溫暖的氣候
D.宗法與專制的社會組織結構
A.辛棄疾
B.秦觀
C.李清照
D.柳永
A.《國風》
B.《大雅》、《小雅》
C.比興
D.《頌》
A.《三國演義》
B.《水滸傳》
C.《紅樓夢》
D.《西游記》
E.《金瓶梅》
A.抨擊落后觀念與丑陋風習
B.高揚了反抗精神
C.歌頌了爭取自由的叛逆形象
D.褒貶分明,忠奸美惡判若涇渭
A.邊塞詩派
B.新樂府詩派
C.山水田園詩派
D.豪放派
A.安土樂天
B.務實精神
C.重農(nóng)、尚農(nóng)的社會共識
D.包含循環(huán)與恒久意識的變易觀念
最新試題
中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標志社會關系的()都不起作用。
在“中西古今”論爭中,頑固派“惡西學如仇”,堅持()
“四書”做的注釋流行開來,《四書》終于替代了《五經(jīng)》,對后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
“禮”在中國古代的內容非常豐富,主要包括()
文化對()的影響最明顯,會因社會生活和社會思想的變化而變化。
枚乘《七發(fā)》的問題,大體由()改造而成。
始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期,共歷17世31王的朝代是()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結構雖受漢字影響,但有自己的特點,借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()