A.先搶救病人要緊,等病人去世后再告知家屬。
B.向家屬提供前兆并表示我們正在盡全力搶救
C.搶救間隙多次與家屬溝通搶救情況,逐漸告知病人可能挽救不過來的信息
D.先告知家屬病情垂危,爭求家屬同意后再進(jìn)行搶救。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)注的神情。
B.滔滔不絕的話語。
C.親切的目光。
D.細(xì)致而有序的查體。
A.人際關(guān)系有障礙的病人
B.喜歡挑戰(zhàn)醫(yī)生的病人
C.缺少社會支持的病人
D.患有絕癥的病人
A.這是眾多病人當(dāng)中的一類,心里不排斥。
B.有充分的思想準(zhǔn)備,對他們多花些時間和精力。
C.充分的溝通、建立信任關(guān)系。
D.對這類病人有時可以做些原則性讓步。
A.手術(shù)、放療、物理治療、心理治療
B.藥物、手術(shù)、放療、心理治療
C.語言、藥物、手術(shù)
D.藥物、手術(shù)、心理治療、中醫(yī)
A.溝通能力與生俱來,不用費(fèi)勁學(xué)習(xí)和練習(xí)
B.只要掌握精良的技術(shù),溝通能力欠缺些不礙大事
C.診療時間很短,難以進(jìn)行良好的醫(yī)患溝通
D.醫(yī)患溝通能力可以通過練習(xí)得到提升
A.你手術(shù)后感覺怎么樣?
B.你對這個病理報告怎么看?
C.你的胸痛是鈍痛還是銳痛?
D.你認(rèn)為在這三個治療方案中哪個更適合你?
A.盡可能多的向病人介紹國內(nèi)外這個領(lǐng)域的專業(yè)知識、發(fā)生發(fā)展及未來趨勢
B.從病理、病生到解剖和臨床,完整地給病人講解疾病的來龍去脈
C.根據(jù)病人的接受能力,簡單扼要、通俗易懂地講解病情
D.只針對疾病本身講解,不考慮人文因素
A.站在公正的立場上傾聽
B.傾聽前心里已經(jīng)有譜
C.站在科學(xué)的立場上傾聽
D.站在患者的立場上傾聽
A.直截了當(dāng)?shù)恼f出來
B.提供前兆并表達(dá)悲傷
C.不說明病情診斷
D.讓患者及家屬自己決定
A.依據(jù)已有的知識經(jīng)驗主動地從對方話語中尋找所需信息
B.對不同的意見不必太過認(rèn)真的傾聽
C.傾聽中不隨意打斷對方談話
D.傾聽中給以適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和眼神關(guān)注
最新試題
下列選項中,不規(guī)范的診療行為是()
藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員停止在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)或藥品零售企業(yè)執(zhí)業(yè)時:()。
老年人因感知覺減退,記憶力下降,智力改變,情緒不夠穩(wěn)定,反應(yīng)遲鈍,醫(yī)生在診治老年病人時應(yīng)具有一定的道德要求,其中哪一點(diǎn)除外:()。
醫(yī)生檢查患者。檢查完后,他離開患者,并和他握了握手。他走向患者Y,和她握手打招呼。上述過程的手衛(wèi)生指征是()。
基本醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)輕度違約未造成醫(yī)保基金損失的,基本醫(yī)療保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)采取以下哪幾種方式處理()
基本醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)保醫(yī)師違反服務(wù)協(xié)議的違規(guī)處理是()
醫(yī)德管理是通過下列哪一手段,對醫(yī)務(wù)部門,醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行約束、制約()。
下列表述不屬于醫(yī)學(xué)科研面臨和解決的主要矛盾的是:()。
醫(yī)務(wù)人員的良心是()。
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定的有義務(wù)對醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)和提供繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的部門包括()。