主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

根據(jù)遺忘原因的有關理論，結合實際談談應該如何提高記憶的效果。

高級神經活動類型表現(xiàn)為強、平衡、不靈活的人，他的氣質類型是（）

影響識記效果的因素有哪些？

談談教師應該如何對學生情緒進行識別并促進學生情緒的自我調節(jié)。

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

簡述工作記憶的概念及組成部分。

由實驗者安排的刺激情境和實驗情境并由其操縱藉以引起被試反應的因素或條件，這指的是（）

簡述深度知覺的線索有哪些。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。