代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo)，叫做（）

凡是新活動和舊活動的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）

簡述意志行動的特點。

簡述運動知覺的條件。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

影響識記效果的因素有哪些？

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。

試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。