A.7±2
B.5±2
C.8±2
D.6±2
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A.識(shí)記
B.回憶
C.保持
D.再認(rèn)
A.暗適應(yīng)
B.明適應(yīng)
C.不適應(yīng)
D.知覺(jué)適應(yīng)
A.成正比關(guān)系
B.成反比關(guān)系
C.沒(méi)有關(guān)系
D.成對(duì)數(shù)比關(guān)系
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無(wú)意注意
A.實(shí)驗(yàn)法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.觀察法
最新試題
談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。
請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。
簡(jiǎn)述記憶遺忘的規(guī)律。
由實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境和實(shí)驗(yàn)情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件,這指的是()
對(duì)偏見(jiàn)、迷信、謬誤的憎恨,屬于()
人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能?
根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論,結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。
受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大,主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問(wèn)題上的能力,叫做()
簡(jiǎn)述深度知覺(jué)的線索有哪些。
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。