A.動機是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部的動力。
B.動機可以直接地觀察,觀察不到的可根據(jù)個體的外部的行為表現(xiàn)加以推斷。
C.需要是在動機的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
D.同一行為可以由不同的動機引起;不同的活動也可由相同的或相似的動機引起。但總的來說,動機和行為的效果總是趨于一致的。
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A.詹姆斯和蘭格的情緒外周理論,強調(diào)情緒與外界環(huán)境變化的關(guān)系,強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生時的作用。
B.坎農(nóng)認為情緒的生理機制不在外周,而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。
C.美國心理學(xué)家沙赫特提出情緒認知理論,認為情緒的產(chǎn)生是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結(jié)果,認知過程起決定作用。
D.湯姆金斯和伊扎德認為,情緒是伴隨著其他心理活動產(chǎn)生的一種副現(xiàn)象,不是一種獨立的心理過程。
A.彩色對比
B.感覺適應(yīng)
C.聯(lián)覺
D.感覺后象
A.注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是一種心理狀態(tài)。
B.注意可以反映事物和事物的屬性。
C.注意能使所選擇的對象處于心理活動或意識活動的中心,并加以維持。
D.注意能使心理活動指向某一個對象同時離開其它對象。
A.感覺對比
B.視覺后象
C.聯(lián)覺
D.感覺適應(yīng)
A.維持身體平衡
B.調(diào)節(jié)肌肉緊張度
C.實現(xiàn)隨意和不隨意運動
D.整合情緒體驗
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