代表一個(gè)人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo)，叫做（）

簡述深度知覺的線索有哪些。

凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)刺激相同而反應(yīng)不同，則容易發(fā)生（）

試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。

簡述知覺的整體性及其對教學(xué)的啟示。

品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

簡述工作記憶的概念及組成部分。

前后兩次測驗(yàn)得分之間的相關(guān)系數(shù)，可以用來表示（）

由實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境和實(shí)驗(yàn)情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件，這指的是（）

人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能？