單項選擇題（）主張按兒童的需要、興趣、能力及經(jīng)驗來設(shè)計課程。
A.學科中心論
B.兒童中心論
C.社會中心論
D.活動中心論
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1.單項選擇題盧梭教育思想的代表作是（）
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《林哈德與葛篤德》
D.《理想國》
2.單項選擇題教育學是教育科學體系中的（）
A.基礎(chǔ)學科
B.新興學科
C.綜合學科
D.邊緣學科
3.單項選擇題一個經(jīng)常違紀的學生被調(diào)到一個風氣良好的班級后，在周圍學生嚴格守紀行為的影響下，其違紀行為暫時很少表現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了觀察學習的（）
A.習得效應(yīng)
B.情緒喚起效應(yīng)
C.抑制效應(yīng)
D.反應(yīng)促進效應(yīng)
4.單項選擇題研究表明，專家棋手在掃視實戰(zhàn)棋局5秒之后，能準確再現(xiàn)20多個棋位，而新手僅能記住4到5個棋位。對于這一事實的合理解釋是（）
A.專家的觀察力敏銳
B.專家的記憶力敏捷
C.專家有較高的智力水平
D.專家貯存了大量有關(guān)棋局的知覺模式
5.單項選擇題“學會如何學習”的實質(zhì)是（）
A.學會在適當條件下使用適當策略
B.掌握科學概念與原理
C.掌握大量言語信息
D.形成學習興趣
最新試題
如何理解教學過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。
題型：問答題
中小學的“雙基”教學是指（）
題型：單項選擇題
教學模式是教學經(jīng)驗和教學理論的匯編。
題型：判斷題
學科設(shè)置是教學計劃的中心問題。
題型：判斷題
政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑
題型：判斷題
“課”是班級教學的基本*單位。
題型：判斷題
從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學理論的研究，從教學效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學水平（）
題型：單項選擇題
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）
題型：單項選擇題
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）
題型：單項選擇題