判斷題教練員在對學員進行實際操作訓練時,應當遵循“講解-示范-講解”的原則。
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超速行駛使道路交通的沖突點()。
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從追求教學效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點,激發(fā)學生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學習效果;贊美學員的作用有哪些?()
題型:多項選擇題
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有()。
題型:多項選擇題
有行為才有體驗,有體驗才有感悟,有感悟才有升華。古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗式教學的重要性,那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢?()
題型:多項選擇題
毋容置疑,營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓練的特點,教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()
題型:多項選擇題
教練員授課時把同類問題合并在一起講解,使學員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
題型:單項選擇題
駕駛?cè)税踩庾R不強的行為表現(xiàn)是()。
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做一名語言文明的教練員不得有()
題型:單項選擇題
‘波什定律’表示什么?()
題型:單項選擇題
駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。
題型:多項選擇題