A.職業(yè)指導(dǎo)人員的自身準(zhǔn)備
B.職業(yè)診斷對(duì)象的準(zhǔn)備
C.無(wú)條件的尊重
D.診斷條件和環(huán)境的選擇
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A.真誠(chéng)
B.無(wú)條件的積極關(guān)注
C.認(rèn)真傾聽(tīng)
D.共情
A.合理性原則
B.逆向性原則
C.互補(bǔ)性原理
D.合法性原則
A.運(yùn)用科技
B.量化分析
C.創(chuàng)意生產(chǎn)
D.咨詢與輔導(dǎo)
A.對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理
B.定期組織摸底調(diào)查
C.跟蹤幫助指導(dǎo)對(duì)象就業(yè)后所遇到的各種問(wèn)題
D.全面記錄幫助指導(dǎo)對(duì)象的信息情況并建立檔案
A.自我意識(shí)相對(duì)孤立封閉
B.個(gè)性單純，愛(ài)憎分明，好惡明顯，較少拐彎抹角
C.性格倔強(qiáng)和自我克制
D.過(guò)度的焦慮
最新試題
堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指，依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強(qiáng)化服務(wù)、（）的要求，進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和整體建設(shè)。
以下各項(xiàng)中，（）不在“二圖三表”之列。
在打造服務(wù)品牌的過(guò)程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好互動(dòng)的外表層。
對(duì)典型問(wèn)題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”，開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹(shù)立服務(wù)品牌過(guò)程中最欠缺的一環(huán)。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過(guò)程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開(kāi)辦的這一實(shí)際情況，為了更便于獲取用工信息，你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
以下各項(xiàng)中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)。
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。