育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進(jìn)行日常（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。

空間知覺是對（）的知覺。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。

從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí)，先把手臂從安全帶里放出來。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的（）。

上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。