在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，最難的環(huán)節(jié)是（）。

職業(yè)道德的涵義不包括（）。

教師屬于哪種職業(yè)性格類型？（）

不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。

訪問校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會的優(yōu)勢資源整合。

請閱讀以下資料，談?wù)勀愕睦斫?。喬治做了一輩子的木匠，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應(yīng)他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×耍诤藓托呃⒁缬谘员?。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是（）。

（）是人們在從事職業(yè)活動過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法及所采取的行動。

“干一行，愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法？（）

以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是（）。