A.僅滿足0-3歲年齡段嬰幼兒的需要
B.僅滿足學(xué)齡前兒童的需要
C.僅滿足小學(xué)生的需要
D.滿足不同年齡階段學(xué)生的需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體育教學(xué)情境
B.體育教學(xué)方法
C.體育教學(xué)內(nèi)容
D.體育教學(xué)模式
A.認(rèn)知—知覺(jué)能力
B.認(rèn)知—操作能力
C.認(rèn)知—表象能力
D.認(rèn)知—記憶能力
A.放松練習(xí)之前
B.體育課開(kāi)始前
C.體育測(cè)驗(yàn)或體育比賽前過(guò)于緊張時(shí)
D.比賽開(kāi)始之前
A.視覺(jué)的穩(wěn)定性和上升率
B.戰(zhàn)術(shù)的穩(wěn)定性和成功率
C.動(dòng)覺(jué)的系統(tǒng)性與協(xié)調(diào)性
D.動(dòng)作的穩(wěn)定性和成功率
A.兩側(cè)性遷移
B.語(yǔ)言———運(yùn)動(dòng)遷移
C.興趣性遷移
D.運(yùn)動(dòng)向運(yùn)動(dòng)的遷移
最新試題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
小張平時(shí)性格開(kāi)朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會(huì)感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺(jué)往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)（）這個(gè)5個(gè)階段。
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺(jué)為主的特殊知覺(jué)是（）。
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是（）。
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于（）等因素。