A.1939年
B.1940年
C.1941年
D.1942年
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A.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
B.奉行自由主義經(jīng)濟(jì)政策
C.擴(kuò)大耕地面積以增加產(chǎn)量
D.發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機(jī)
A.1861年農(nóng)奴制改革
B.明治維新
C.羅斯福新政
D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>
第二次世界大戰(zhàn)是一場世界反法西斯戰(zhàn)爭。以下二戰(zhàn)中的重大事件,按發(fā)生時(shí)間先后排序正確的是()。
①斯大林格勒戰(zhàn)役
②《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表
③雅爾塔會(huì)議
④諾曼底登陸
A.②③①④
B.③①②④
C.①②④③
D.②①④③
A.新經(jīng)濟(jì)政策
B.羅斯福新政
C.法西斯專政
D.綏靖政策
A.凡爾登戰(zhàn)役
B.莫斯科戰(zhàn)役
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.柏林戰(zhàn)役
A.冷戰(zhàn)開始
B.蘇聯(lián)解體
C.東歐劇變
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)
A.開辟了歐洲第一戰(zhàn)場
B.法西斯德國由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御
C.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場
D.導(dǎo)致了意大利的率先投降
A.大國爭奪和介入
B.教派眾多
C.民族成分復(fù)雜
D.領(lǐng)土爭端激烈
A.原因
B.過程
C.目的
D.影響
A.挑戰(zhàn)美蘇兩極格局
B.促進(jìn)“歐洲復(fù)興計(jì)劃”的實(shí)施
C.對抗華約組織
D.重振西歐雄風(fēng),提高國際地位
最新試題
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
下表人類文明成果與認(rèn)識(shí)搭配正確的是()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強(qiáng)了對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于()
“中世紀(jì)城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟(jì)理念、新的經(jīng)濟(jì)方式、新的社會(huì)力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀(jì)城市()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()