A.利用鍵盤(pán)直接鍵入字符
B.先鍵入數(shù)字“8.75”,然后選擇[插入]菜單下的[特殊字符]命令,在彈出的[插入特殊字符]對(duì)話框中點(diǎn)擊[單位符號(hào)]選項(xiàng)卡,選中其中的符號(hào)“¥”,最后點(diǎn)擊[確定]確認(rèn)插入
C.先鍵入數(shù)字“8.75”,然后開(kāi)啟軟鍵盤(pán),直接選中“¥”符號(hào)完成輸入
D.先鍵入數(shù)字“8.75”,然后選擇[插入]菜單下的[圖片命令],在彈出的子菜單中選擇[來(lái)自文件夾]選項(xiàng),然后選中“¥”符號(hào)完成輸入
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A.該計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝相應(yīng)的制作演示文稿的軟件
B.計(jì)算機(jī)死機(jī)了
C.計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝操作系統(tǒng)
D.計(jì)算機(jī)中裝有多個(gè)版本的制作演示文稿的軟件
A.篩選學(xué)生
B.監(jiān)督學(xué)生
C.評(píng)定學(xué)生等級(jí)
D.懲罰學(xué)生
A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
A.“數(shù)據(jù)”菜單下的“排序”功能
B.“數(shù)據(jù)”菜單下的“篩選”功能
C.“數(shù)據(jù)”菜單下的“分列”功能
D.“數(shù)據(jù)”菜單下的“記錄單”功能
A.實(shí)時(shí)性的聊天
B.電子郵件
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D.在線練習(xí)
最新試題
在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為()
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為()
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類(lèi)教學(xué)媒體。
PowerPoint中,通過(guò)點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類(lèi)設(shè)置超鏈接的方式是()
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國(guó)際化。
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫(xiě)出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()