A.30~40毫秒
B.50~60毫秒
C.80毫秒以內(nèi)
D.1秒以內(nèi)
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A.7±2
B.10
C.11
D.無限
A.過濾器模型
B.衰減模型
C.中樞能量理論
D.Nideffer注意模型
A.對失敗、消極社會(huì)評價(jià)和受傷的恐懼;
B.情況不明確;
C.常規(guī)被打破;
D.擔(dān)心隊(duì)友受傷;
A.情緒是由欲求是否滿足的情勢所引發(fā)的身心狀態(tài);
B.情緒從性質(zhì)上來講有積極和消極之分;
C.情緒是一種很單純的心理現(xiàn)象;
D.需求的多樣性和矛盾性決定了情緒具有復(fù)雜性
A.積極評價(jià)和消極評價(jià);
B.主觀體驗(yàn)和認(rèn)知評價(jià);
C.積極體驗(yàn)和消極體驗(yàn);
D.意識(shí)和無意識(shí);
最新試題
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。
運(yùn)動(dòng)員平時(shí)說的在腦子里“過電影”,指的是運(yùn)動(dòng)表象。
個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績。
個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感,會(huì)更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過程本身的動(dòng)機(jī)是()。
團(tuán)體凝聚力在個(gè)體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個(gè)方面。
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),下列哪些方法比較恰當(dāng)?()
有的運(yùn)動(dòng)員對于自己所從事的運(yùn)動(dòng)本身感興趣,認(rèn)為它是對自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗(yàn)到一種效能感和滿足感,這種訓(xùn)練動(dòng)機(jī)屬于()。