名詞解釋定性判斷

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2.名詞解釋價(jià)值模式
3.名詞解釋實(shí)踐目的

最新試題

在類比思考過程中,需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些,提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,從而保障推理結(jié)果的必然性。

題型:判斷題

反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時(shí)許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。

題型:判斷題

任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實(shí)踐;任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn),因此創(chuàng)造技法必須遵循實(shí)踐第一原則。

題型:判斷題

創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。

題型:判斷題

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。

題型:判斷題

創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。

題型:判斷題

在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時(shí),應(yīng)該考慮法則和定理的作用,遵守一定的規(guī)則,無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。

題型:判斷題

在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計(jì)劃中,運(yùn)用了大量對現(xiàn)有技術(shù)的有機(jī)組合。

題型:判斷題

在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會(huì)有什么樣的聯(lián)想。

題型:判斷題

卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。

題型:判斷題