單項選擇題幼兒園的課堂提問要以（）為中心。
A.幼兒
B.教師
C.教學內(nèi)容
D.問題
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1.單項選擇題評價對課程實施過程具有（）、鑒定、診斷和改進等作用。
A.導向
B.激勵
C.甄別
D.引導
3.單項選擇題下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點的是（）。
A.思維仍帶有直覺行動性
B.好學、好問
C.抽象概括能力開始發(fā)展且個性初具雛形
4.單項選擇題家園共育的注意事項不包括（）。
A.要贏得家長的信任和真誠合作
B.努力提高雙方合作共育的能力
C.追求合作關(guān)系效應的最大化
D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關(guān)系
5.單項選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應具有多元指向，它應當指向幼兒的行為，幼兒的（），幼兒的社會化，幼兒的健康，園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。
A.認知
B.語言
C.情感
D.態(tài)度
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關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題