如圖是一幅反映西歐封建等級制度的繪畫。以下關(guān)于西歐封建等級制度的表述正確的是()
A.教皇在等級的最上層
B.以土地的分封為基礎(chǔ)
C.各級封臣都得服從國王統(tǒng)治
D.是莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物
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在世界歷史上,5—15世紀(jì)一般被稱為“中古時期”。在羅馬帝國的廢墟上,產(chǎn)生了西歐的封建社會。它的基本制度有()
①聯(lián)邦制
②封君封臣制
③君主立憲制
④莊園制
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
A.查理曼帝國
B.奧斯曼帝國
C.亞歷山大帝國
D.羅馬帝國
A.羅馬帝國
B.奧斯曼帝國
C.查理曼帝國
D.拜占庭帝國
下圖撲克牌的人物原型是法蘭克國王,他命令征收“什一稅”,教皇為他加冕,稱他為“羅馬人的皇帝”。他是()
A.查理曼
B.克洛維
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
A.雅典民主制
B.封建等級制
C.君主立憲制
D.民主共和制
最新試題
“儒略歷”為糾正每年將近6小時的誤差,采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整,即每逢能被4整除的那一年為閏年,在2月份增加1天。到16世紀(jì)時又產(chǎn)生了誤差。于是當(dāng)時的羅馬教皇格列高利十三世對閏制進(jìn)行改革,仍然4年一閏,但逢能被100整除的那一年不閏,到能被400整除的那一年再閏。上述材料反映了()
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()
馬克思說:“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官,成了他們的剩余勞動的實際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!庇纱送茢啵惺兰o(jì)農(nóng)奴獲得人身自由的主要條件是()
日本大化改新時,將中國的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()
文字、城市、金屬工具是人類進(jìn)入文明時代的重要標(biāo)志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點的是()
名年官制度是下列哪個國家實行的制度?()
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進(jìn)行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點是()
下列古代西亞民族中屬于閃米特人(塞姆人)的是()。
羅馬通過民眾大會、元老院、保民官之間的權(quán)力分立和相互牽制的安排形成權(quán)力制衡格局。其中,保民官的政憲意義非常獨特:保民官既無立法權(quán)又無行政權(quán),但擁有的否決權(quán),不僅可以否定行政機關(guān)的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護(hù)人民面對抗政府,據(jù)此分析,保民官的設(shè)置()
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()