單項選擇題我們認(rèn)為哪類下屬雖有能力但無意愿來完成一項任務(wù)（）。
A.R1
B.R2
C.R3
D.R4
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1.單項選擇題我們認(rèn)為哪類下屬既無能力又無意愿來完成一項任務(wù)（）。
A.R1
B.R2
C.R3
D.R4
2.單項選擇題幾乎放手讓員工自由行事的領(lǐng)導(dǎo)者是（）角色。
A.指示
B.推銷
C.參與
D.授權(quán)
3.單項選擇題針對如何實施一項任務(wù)，提供最大支持與大量明確指示的領(lǐng)導(dǎo)者是（）角色。
A.指示
B.推銷
C.參與
D.授權(quán)
4.單項選擇題在情境領(lǐng)導(dǎo)理論（SLT）下，（）被定義為高任務(wù)，低關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)角色。
A.指示
B.推銷
C.參與
D.授權(quán)
5.單項選擇題在情境領(lǐng)導(dǎo)理論中（SLT），成熟度被定義為承擔(dān)一項任務(wù)的（）。
A.能力
B.意愿
C.能力與意愿
D.一個人的動力
最新試題
某公司為了提升公司形象，決定為公司正式員工定制300套工裝。根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度，該公司可以考慮下列哪種類型的公司？（）
題型：單項選擇題
一個完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計不包括（）
題型：單項選擇題
按照控制時點的不同，控制可以分為哪幾種類型？（）
題型：多項選擇題
根據(jù)伍德沃德的觀點，（）適用于服裝的定制。
題型：單項選擇題
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
題型：單項選擇題
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個階段。
題型：單項選擇題
大型發(fā)電機組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于（）
題型：單項選擇題
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是（）
題型：單項選擇題
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
題型：多項選擇題