A.適當?shù)恼Z氣
B.合適的語調(diào)
C.適當?shù)耐nD
D.適當?shù)恼Z速
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A.雙創(chuàng)學者
B.雙創(chuàng)團隊
C.雙創(chuàng)技術
D.雙創(chuàng)碩士
A.無關
B.一致
C.完全不同
D.類似
A.緊張
B.壓抑
C.愉悅
D.煩躁
A.檔案盒封面
B.歸檔人信息
C.檔案盒盒脊
D.備考表
A.會議記錄是會議全過程的實錄,發(fā)言的內(nèi)容依照自然順序展開,一般不作省略或概括處理
B.會議紀要無需體現(xiàn)出指導性,對會議的內(nèi)容有所概括即可
C.在結(jié)構(gòu)上,會議紀要可以根據(jù)議題而不是嚴格按照發(fā)言的自然順序來展開
D.紀要對議定的事項,通過主管部門或者領導確定后,可以作為指導工作的公文而下發(fā)
最新試題
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實踐要求包括()
中國古代以()作為年、月、日的序號。
現(xiàn)代學者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
行政問責制度對履職不力,失職失責的領導人員的問責方式不包括()。
一種由社會承認主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認方式是()
()是指在一定的社會歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
按照自然規(guī)律,一個人隨著年紀變大,腦力和體力均下降的時期是()
通常來說,人們比較關心的是自己的利弊,通常與()相關的事情,最能引起人們的興趣。