A.利于解決中央與地方的矛盾
B.并未消除各族之間的差異
C.與宋代相比更利于中央集權(quán)
D.與元朝民族征服背景相關(guān)
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A.內(nèi)閣是法定的中央行政機(jī)構(gòu)
B.六部已經(jīng)變成內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)
C.軍機(jī)處有軍國大事的決定權(quán)
D.中樞機(jī)構(gòu)分權(quán)提高行政效率
A.有利于提高政府的行政效率
B.使決策機(jī)制發(fā)生了異變
C.推動君主專制制度達(dá)到頂峰
D.促進(jìn)了內(nèi)廷機(jī)構(gòu)外延化
A.是臨時(shí)性官職
B.行使職能單一
C.完全代表中央
D.權(quán)力歸屬中央
A.巡撫的設(shè)置提高了行政效率
B.君主專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化
C.政府試圖不斷完善監(jiān)察體系
D.行省制度已無法繼續(xù)推行
A.租佃制度的瓦解
B.階層流動的弱化
C.宗法觀念的擴(kuò)展
D.專制集權(quán)的強(qiáng)化
A.丞相
B.內(nèi)閣
C.六部
D.刺史
A.地方勢力膨脹
B.中央官吏受到嚴(yán)密控制
C.中央財(cái)政緊張
D.地方官吏貪腐比較隱秘
A.反映嫡長子繼承制得到執(zhí)行
B.旨在預(yù)防外戚干政的重演
C.推動仁孝成為選帝主要標(biāo)準(zhǔn)
D.表明相權(quán)對皇權(quán)構(gòu)成威脅
A.皇權(quán)旁落
B.相權(quán)轉(zhuǎn)移
C.地方權(quán)力削弱
D.行政效率降低
A.土地國有制度廢除
B.分封體制不斷強(qiáng)化
C.諸侯國君權(quán)力鞏固
D.社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展
最新試題
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國,不削而稍弱矣。”這一提議旨在()
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是()
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“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是()
有學(xué)者在評論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運(yùn)動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()
下列事件按照歷史演變的時(shí)序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭