A.塞浦路斯島
B.科西嘉島
C.西西里島
D.撒丁島
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A.王政時期
B.共和時期
C.帝國時期
D.東西羅馬并存時期
A.華盛頓
B.林肯
C.羅斯福
D.肯尼迪
A.一
B.二
C.三
D.四
A.機(jī)器轟鳴,火車奔馳
B.車馬勞頓,家書萬金
C.樓上、樓下電燈電話
D.在線購物、網(wǎng)上訂票
A.美國
B.英國
C.法國
D.日本
A.1929—1933年
B.1924—1929年
C.1918—1923年
D.1933—1939年
A.芝加哥
B.倫敦
C.紐約
D.華盛頓
A.牛頓
B.巴爾扎克
C.達(dá)爾文
D.托爾斯泰
A.美國、德國
B.美國、英國
C.美國、法國
D.法國、德國
A.汽車之父
B.無線電之父
C.喜劇之父
D.有線電之父
最新試題
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
馬克思堅信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會主義社會代替。這一論斷的依據(jù)是()
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的()
19世紀(jì),恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()