A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.應(yīng)用性
D.發(fā)展性
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A.人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)
B.人人都能提高數(shù)學(xué)處理能力
C.人人都培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
A.不瀏覽傳播黃色、暴力和封建迷信等有害信息
B.不在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言、擾亂社會(huì)秩序
C.不在因特網(wǎng)上談?wù)摵蛡鞑?guó)家秘密
D.不沉迷網(wǎng)絡(luò)，耽誤學(xué)業(yè)
A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法
B.Webquest教學(xué)法
C.案例教學(xué)法
A.知識(shí)與技能
B.基礎(chǔ)設(shè)施與設(shè)備
C.教學(xué)信息資源
D.師資隊(duì)伍建設(shè)
A.反序
B.順序
C.選擇
D.循環(huán)
最新試題
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
智能手機(jī)有多種傳感器，其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
教師在使用觸控式電子白板時(shí)，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)（）。
下列選項(xiàng)中，（）不是視頻播放軟件。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。