A.在多媒體應(yīng)用系統(tǒng)中,可用文本設(shè)置超鏈接
B.通過(guò)超鏈接可以實(shí)現(xiàn)程序間的交互跳轉(zhuǎn)
C.在多媒體作品中,按鈕中的文本可以建立超鏈接
D.超文本是一種線性和順序結(jié)構(gòu)
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A.非線性
B.交互性
C.集成性
D.數(shù)字化
A.交互性
B.集成性
C.實(shí)效性
D.可傳輸性
A.數(shù)字化
B.交互性
C.多樣性
D.實(shí)時(shí)性
A.多樣性
B.非線性
C.集成性
D.交互性
以下屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是:()
①視頻點(diǎn)播
②美容院在計(jì)算機(jī)上模擬美容后的效果
③電腦設(shè)計(jì)的建筑外觀效果圖
④房地產(chǎn)開發(fā)商制作的小區(qū)微縮景觀模型
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
最新試題
某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。
二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見(jiàn)提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
我國(guó)教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家等教育信息化國(guó)際交流與合作,積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn),講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)理念,增加國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
購(gòu)買電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見(jiàn)CPU處理器的有()。
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
某教師新買了一臺(tái)Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。