A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.主體性
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A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.洛克
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)移
D.分配
A.強(qiáng)度
B.新異性
C.對比關(guān)系
D.運(yùn)動變化
A.學(xué)科課程與活動課程
B.綜合課程與分科課程
C.顯性課程與隱性課程
D.國家課程、地方課程、校本課程
A.自主學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.以上都是
最新試題
根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長必備任職條件的是()。
性格是個性心理各方面中居于核心地位的因素。
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。
教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
《教師法》規(guī)定,教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上。
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。