A.將毛巾浸過(guò)熱水以后敷在額頭上
B.將微微移至通風(fēng)陰涼處
C.解開(kāi)其衣扣,讓其平躺休息
D.若癥狀嚴(yán)重,則應(yīng)立即送往醫(yī)院
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A.拍手
B.唱歌
C.滑、蹦
D.搖擺
A.續(xù)編;創(chuàng)編
B.復(fù)述;改編
C.創(chuàng)編;續(xù)編
D.創(chuàng)編;表演
A.幼兒園入園的問(wèn)候
B.晨間談話
C.睡前故事
D.聽(tīng)說(shuō)游戲
A.對(duì)群體活動(dòng)有興趣的
B.知道說(shuō)謊是不對(duì)的
C.敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)
D.能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出語(yǔ)音,想辦法
A.幼兒自我教育活動(dòng)
B.幼兒社會(huì)環(huán)境與社會(huì)規(guī)范認(rèn)知教育活動(dòng)
C.幼兒多元文化教育活動(dòng)
D.幼兒人際交往教育活動(dòng)
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過(guò)程中教師()的問(wèn)題。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。