A.改變了日本的飲食結(jié)構(gòu)
B.擺脫了日本的民族危機(jī)
C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
D.提倡日本社會(huì)生活“文明開(kāi)化”
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A.適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
B.和平與發(fā)展成為時(shí)代主題
C.第三次科技革命快速發(fā)展
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的普遍建立
A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
B.珍珠港事件
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.諾曼底登陸
A.德國(guó)閃擊波蘭
B.慕尼黑會(huì)議
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.偷襲珍珠港
A.解決了非洲的貧困問(wèn)題
B.徹底消滅了霸權(quán)主義
C.使非洲擺脫了殖民枷鎖
D.打破了美蘇兩極格局
A.防止法西斯復(fù)活
B.幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)
C.打擊和控制西歐
D.遏制蘇聯(lián)勢(shì)力擴(kuò)張
A.開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)
B.結(jié)成反法西斯聯(lián)盟
C.召開(kāi)雅爾塔會(huì)議
D.決定成立聯(lián)合國(guó)
A.糧食短缺問(wèn)題
B.環(huán)境惡化問(wèn)題
C.發(fā)展程度不均衡問(wèn)題
D.強(qiáng)權(quán)政治問(wèn)題
A.策劃了七七事變
B.重創(chuàng)了太平洋艦隊(duì)
C.發(fā)動(dòng)了中途島海戰(zhàn)
D.與德意建立軸心國(guó)
A.資本主義制度出現(xiàn)危機(jī)
B.牛奶過(guò)期變質(zhì)
C.生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩
D.美國(guó)股市崩潰
A.工業(yè)化發(fā)展的需要
B.大眾教育的推廣
C.民主化進(jìn)程的推動(dòng)
D.城市化規(guī)模的擴(kuò)大
最新試題
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(如圖),示意圖中空格為()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫(xiě)正確是的()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書(shū)》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來(lái)世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是()
某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()
全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來(lái)對(duì)付英國(guó)和法國(guó)的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()