A.攻擊型幼兒受懲罰時,其攻擊性行為加劇
B.懲罰能抑制非攻擊型幼兒的攻擊性
C.父母的懲罰為孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D.懲罰是抑制幼兒攻擊性行為的有效手段
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A.幼兒掌握實詞先于虛詞
B.掌握詞匯的順序:動詞—名詞—形容詞
C.幼兒抽象名詞的掌握隨著認(rèn)知能力的發(fā)展而增加
D.幼兒指著“雨鞋”叫“泥鞋”,這是生造詞現(xiàn)象,是幼兒詞匯貧乏的表現(xiàn)
A.建國君民、教學(xué)為先
B.欲化民成俗,其必由學(xué)乎
C.古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化為大務(wù)
D.夫之循循然善誘人
A.嚴(yán)而有理
B.嚴(yán)而有力
C.嚴(yán)而有度
D.嚴(yán)而有恒
A.熟知幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案
B.富有愛心、責(zé)任心、細(xì)心、耐心
C.衣著整潔得體,語言規(guī)范健康
D.勤于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取
A.積極鼓勵幼兒隨時隨便溺
B.嚴(yán)格要求幼兒排除便溺
C.適當(dāng)限制幼兒便溺次數(shù)
D.不得限制幼兒便溺次數(shù)、時間
最新試題
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時機(jī)。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。