A.具有強(qiáng)烈成就需要的人
B.具有強(qiáng)烈關(guān)系需要的人
C.具有強(qiáng)烈權(quán)力需要的人
D.具有強(qiáng)烈自我實(shí)現(xiàn)需要的人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.越高越好
B.越低越好
C.有適中的難度
D.越模糊越好
A.自然實(shí)驗(yàn)法
B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
D.仿真實(shí)驗(yàn)法
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.高
B.低
C.水平中等
D.低到中等
最新試題
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素？（）
以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的？（）
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位？（）
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng)，關(guān)于目標(biāo)，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來(lái)界定。
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面？（）