A.機(jī)械識(shí)記與意義識(shí)記是相互獨(dú)立的
B.機(jī)械識(shí)記可滲透到意義識(shí)記中
C.意義識(shí)記效果好于機(jī)械識(shí)記效果
D.機(jī)械記憶效果好于意義記憶的效果
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A.意義識(shí)記
B.邏輯記憶
C.機(jī)械識(shí)記
D.理解記憶
A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語詞記憶
A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語詞記憶
A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的穩(wěn)定
C.注意的分配
D.注意的范圍
A.一種心理狀態(tài)
B.個(gè)性心理特征
C.認(rèn)識(shí)過程
D.具有選擇維持和調(diào)節(jié)功能的心理活動(dòng)
最新試題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
()是對班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()