A.可衡量性
B.時(shí)限性
C.明確性
D.可達(dá)到性
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A.可行性原則
B.目標(biāo)導(dǎo)向原則
C.戰(zhàn)略導(dǎo)向原則
D.流程系統(tǒng)化原則
A.橫向比較法
B.縱向比較法
C.水平比較法
D.目標(biāo)比較法
A.員工直接上級(jí)、員工本人、員工直接上級(jí)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
B.人力資源部經(jīng)理、員工本人、員工直接上級(jí)
C.人力資源部經(jīng)理、員工直接上級(jí)、員工直接上級(jí)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
D.員工直接上級(jí)、員工直接上級(jí)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人
A.緊湊安排面談時(shí)間
B.更注重過(guò)去而不是未來(lái)
C.使用中性化的語(yǔ)言
D.使用封閉式的問(wèn)題
A.暗示方式反饋
B.指令式反饋
C.負(fù)面反饋
D.指導(dǎo)式反饋
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()