單項(xiàng)選擇題學(xué)生方面看,教學(xué)的節(jié)奏必須與學(xué)生()的內(nèi)在節(jié)奏協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

A.思維活動(dòng)
B.年齡特征
C.情緒情感
D.態(tài)度變化


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于微格教學(xué)的描述錯(cuò)誤的是()

A.微型教學(xué)是訓(xùn)練師范生,使其掌握教學(xué)技能的一種系統(tǒng)的、模擬的培訓(xùn)方法
B.微格教學(xué)的“微”,可以理解為微型、片段的意思,體現(xiàn)了小步子的原則
C.微格教學(xué)可以為受培訓(xùn)者創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有真實(shí)教學(xué)要素和特點(diǎn)的訓(xùn)練環(huán)境
D.微格教學(xué)的形成與現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用是分不開的

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種不屬于導(dǎo)入的原則()

A.針對性
B.啟發(fā)性
C.情趣性
D.趣味性

5.單項(xiàng)選擇題()是含蓄常用的手法。

A.幽默
B.變調(diào)
C.暗示和委婉
D.懸念

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叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月。”這屬于()。

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張老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在上課時(shí)一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。

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涂爾干認(rèn)為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會(huì),社會(huì)塑造了個(gè)人并為締結(jié)理性契約提供非理性前提。他的觀點(diǎn)屬于()。

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小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

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某生在日記中寫道:我們班班長可真是女中豪杰,沒有一個(gè)人不聽她的話,我一個(gè)男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。

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樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實(shí)一點(diǎn),不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

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夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài),其教育場所是()。

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在中世紀(jì)的西歐,大學(xué)開設(shè)的基礎(chǔ)課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術(shù)、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應(yīng)屬于()。

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小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時(shí)間后,小明會(huì)覺得對面車燈的光亮在移動(dòng)。這屬于似動(dòng)知覺的()。

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下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。

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