A.全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化
B.幾乎蔓延到了西歐所有國(guó)家
C.是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)
D.為法國(guó)大革命提供了思想武器
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A.法制嚴(yán)明
B.政治民主
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
D.文化繁榮
A.《解放黑人奴隸宣言》
B.《人民憲章》
C.《共產(chǎn)黨宣言》
D.《人權(quán)宣言》
A.降低了生產(chǎn)效率
B.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展
C.縮小了貧富分化
D.造成了環(huán)境污染
A.馬車
B.蒸汽機(jī)車
C.汽車
D.飛機(jī)
對(duì)下面年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是（）
A.歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命
B.西方國(guó)家民主化進(jìn)程
C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
D.殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)
A.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了歐洲封建制度
B.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲國(guó)家?guī)?lái)災(zāi)難
C.藍(lán)白紅旗成為了對(duì)外侵略的象征
D.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想
右圖為若拉·德·貝特萊的畫(huà)作《革命的寓意》（1794年），畫(huà)面頂部是一位法國(guó)啟蒙思想家的肖像，此外還有許多歷史象征和革命符號(hào)。在法國(guó)大革命時(shí)期，下列哪一文獻(xiàn)體現(xiàn)了畫(huà)中所標(biāo)注符號(hào)蘊(yùn)含的革命精神（）
A.《權(quán)利法案》
B.《人權(quán)宣言》
C.《獨(dú)立宣言》
D.《拿破侖法典》
A.華盛頓曾經(jīng)參加過(guò)攻占巴士底獄
B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利推動(dòng)了法國(guó)革命的深入
C.美國(guó)援助法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是法國(guó)革命的直接原因
A.尋求大量黃金
B.“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸
C.完成環(huán)球航行
D.收復(fù)耶路撒冷
A.背景
B.內(nèi)容
C.性質(zhì)
D.影響
最新試題
8世紀(jì)后期，日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”，一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù)，另一方面又勸說(shuō)天皇過(guò)奢侈的隱居生活?！皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)（）
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
作為中世紀(jì)的縮影，“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開(kāi)（）
二戰(zhàn)后，美國(guó)通過(guò)（）加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域，群星璀璨，成就斐然，下列名人與其代表作搭配正確的是（）
有日本學(xué)者認(rèn)為，大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系，即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展，有了這層關(guān)系，日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新（）
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于（）
學(xué)完“走向近代”后，某同學(xué)了思維導(dǎo)圖（下圖），其中“？”處是（）
19世紀(jì)，恩格斯在觀察英國(guó)工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫(xiě)到：工資較多的工人，飯桌上每天都有肉；如果掙錢(qián)較少，面包和土豆就要吃多一點(diǎn)；在工資最低的工人中，土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)（）
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國(guó)家，加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的（）