單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論的四個階段兒童在7~11歲屬于哪個階段()
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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1.單項選擇題社會本位教育目的論的代表人物是()
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿倍爾
2.單項選擇題最早對課堂教學(xué)從理論上加以闡述的教育著作是()
A.斯賓塞的《教育論》
B.洛克的《教育漫話》
C.馬卡連柯的《教育詩篇》
D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
3.單項選擇題世界上最早的教育理論著作是()。
A.《論語》
B.《理想國》
C.《學(xué)記》
D.《大教學(xué)論》
4.單項選擇題系統(tǒng)地闡述自然主義教育思想的教育家是()
A.洛克
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.夸美紐斯
5.單項選擇題提出并論證了班級授課制的教育家是()
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
最新試題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
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學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過學(xué)校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
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知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
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課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會的總稱。()
題型:判斷題