A.社會(huì)交往的培養(yǎng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
C.自我意識(shí)的出現(xiàn)
D.感知和認(rèn)知發(fā)展
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A.機(jī)會(huì)
B.時(shí)機(jī)
C.敏感期
D.時(shí)期
A.提供信息，開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.幫助嬰幼兒抑制和調(diào)節(jié)感覺信息
C.促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展
D.幫助嬰幼兒對(duì)感覺刺激作出有機(jī)構(gòu)的反應(yīng)
A.發(fā)育診斷法、測(cè)試法
B.觀察評(píng)價(jià)法、測(cè)量法
C.測(cè)試法、發(fā)育診斷法
D.觀察評(píng)價(jià)法、測(cè)驗(yàn)法
A.調(diào)控
B.興奮
C.激活
D.靈敏
A.思考
B.學(xué)習(xí)
C.觀察
D.游戲
最新試題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？（）
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。