A.每千人口醫(yī)生數(shù)
B.每千人口床位數(shù)
C.每千人口患病人數(shù)
D.每千人口大型設(shè)備數(shù)
E.每千人口衛(wèi)技人員數(shù)
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A.傳染病疫苗效果的測定和評價
B.癌癥患者生命質(zhì)量的測定及評價
C.人群健康狀況的測定和評價
D.慢性病患者生命質(zhì)量的測定及評價
E.預(yù)防保健措施的效果評價
A.人腦電的生理反應(yīng)
B.人神經(jīng)系統(tǒng)機能的發(fā)生
C.客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀映象
D.非物質(zhì)的靈魂活動
E.產(chǎn)生生物電脈沖和化學(xué)遞質(zhì)的神經(jīng)沖動
A.衛(wèi)生部
B.國務(wù)院
C.黨中央
D.全國人民代表大會常委會
E.國務(wù)院與衛(wèi)生部
A.衛(wèi)生保健服務(wù)指標
B.衛(wèi)生服務(wù)需要指標
C.衛(wèi)生服務(wù)利用指標
D.預(yù)防保健服務(wù)指標
E.衛(wèi)生費用指標
A.環(huán)境因素
B.醫(yī)學(xué)教育
C.生活方式及行為因素
D.生物遺傳因素
E.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素
最新試題
突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急指揮部將負責(zé)的工作是()。
衛(wèi)生資源指標不包括()。
妊娠期的婦女如葉酸嚴重缺乏可引起()。
屬于用人單位工會組織職責(zé)的是()。
能用數(shù)學(xué)公式明確地定量地表達病因、宿主和環(huán)境三者之間構(gòu)成的疾病流行規(guī)律,從理論上探討不同防治措施效應(yīng)的流行病學(xué)方法是()。
健康教育傳播的基礎(chǔ)類型是()。
在某一特定現(xiàn)場的人群中,采用一定的工具和手段收集研究所需資料的過程屬于()。
父母指導(dǎo)孩子如何刷牙,專業(yè)人員指導(dǎo)高危人群如何使用安全套,這些行為主要應(yīng)歸屬于健康促進中的()。
存在死亡危險的計算式是()。
生命質(zhì)量評價的應(yīng)用不包括()。