單項(xiàng)選擇題不被列為醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支的學(xué)科為()。

A.普通心理學(xué)
B.臨床心理學(xué)
C.健康心理學(xué)
D.心身醫(yī)學(xué)
E.行為醫(yī)學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題測(cè)量生育水平的指標(biāo)有()。

A.粗出生率、總生育率、年齡別生育率、終生生育率及總和生育率
B.自然增長(zhǎng)率、總生育率、年齡別生育率、終生生育率及總和生育率
C.自然增長(zhǎng)率、粗再生率、凈再生率、總生育率和年齡別生育率
D.粗再生率、總生育率、年齡別生育率、終生生育率和凈再生率
E.自然增長(zhǎng)率、粗再生率、凈再生率、終生生育率和年齡別生育率

2.單項(xiàng)選擇題健康教育傳播的基礎(chǔ)類(lèi)型是()。

A.大眾傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.社會(huì)傳播
E.自我傳播

3.單項(xiàng)選擇題存在死亡危險(xiǎn)的計(jì)算式是()。

A.平均死亡概率×組合危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)
B.平均死亡概率×危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)
C.平均死亡概率-危險(xiǎn)降低量
D.平均死亡概率-新存在死亡危險(xiǎn)率
E.平均死亡概率×危險(xiǎn)降低量

4.單項(xiàng)選擇題A型行為模式不包括()。

A.過(guò)分的抱負(fù)和雄心
B.好斗,進(jìn)取
C.隨遇而安的處事態(tài)度
D.變動(dòng)不定的敵意
E.言語(yǔ)和動(dòng)作的節(jié)奏很快

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康促進(jìn)的敘述,不正確的是()。

A.健康促進(jìn)是健康教育的高級(jí)階段
B.健康促進(jìn)是動(dòng)員和協(xié)調(diào)個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)各相關(guān)部門(mén),共同維護(hù)和促進(jìn)健康的一種社會(huì)行為
C.健康促進(jìn)是把健康教育和有關(guān)組織、政治和經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)促使行為和環(huán)境向有利于健康改變的一種綜合策略
D.健康促進(jìn)是使人們提高、維護(hù)和改善自身健康的過(guò)程
E.健康促進(jìn)是協(xié)調(diào)人類(lèi)與他們環(huán)境之間關(guān)系的戰(zhàn)略

最新試題

A型行為模式不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

父母指導(dǎo)孩子如何刷牙,專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)高危人群如何使用安全套,這些行為主要應(yīng)歸屬于健康促進(jìn)中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于定性研究的敘述,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衛(wèi)生資源指標(biāo)不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不被列為醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支的學(xué)科為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

測(cè)量血壓需滿足的條件不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

Paul曾測(cè)定美國(guó)9個(gè)地區(qū)不同年齡組脊髓灰質(zhì)炎病毒的中和抗體水平,發(fā)現(xiàn)關(guān)島“半數(shù)抗體陽(yáng)性價(jià)”(正好半數(shù)人有抗體的年齡)為1歲,美國(guó)本土人群為5~10歲,阿拉斯加的愛(ài)斯基摩人為20歲,因而知道關(guān)島居民免疫水平高,愛(ài)斯基摩人最低,一旦有脊髓灰質(zhì)炎的傳染源再次侵入,愛(ài)斯基摩人發(fā)病最嚴(yán)重。該例說(shuō)明血清流行病學(xué)可應(yīng)用于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在做某地成年人吸煙與肺癌發(fā)病關(guān)系的病例對(duì)照研究進(jìn)行配比時(shí),不需要按以下哪個(gè)因素配對(duì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于健康促進(jìn)的敘述,不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題